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Inklusionsräume und Diversität im digitalen Zeitalter SozioEpistemologie und Ethik einer Subjektformation Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter German Edition David Kergel 9783658255435 Books

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Tags : Inklusionsräume und Diversität im digitalen Zeitalter: Sozio-Epistemologie und Ethik einer Subjektformation (Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter) (German Edition) [David Kergel] on Amazon.com. *FREE* shipping on qualifying offers. Im Zentrum des Buches stehen Inklusion und Diversität als Leitbegriffe gesellschaftlicher Selbstverständigungsdiskurse im digitalen Zeitalter. Eine analytische Auseinandersetzung mit diesen Begriffen ermöglicht die Vermeidung von Redundanzen und Inkohärenzen in der Theorie sowie in der (pädagogischen) Praxis. Zugleich wird eine ethische Fundierung von Subjektformationen geleistet. Gerade im Feld der Bildungsarbeit stellt die Frage nach einem angemessenen ethischen Verständnis von Subjektformationen und sozialer Praxis im digitalen Zeitalter eine zentrale Herausforderung dar. Mit Rückgriff auf sozio-epistemologische Analysestrategien wird im Rahmen der vorliegenden Studie eine historisch sowie ethisch informierte Nachzeichnung von den Begriffen Inklusion und Diversität im digitalen Zeitalter geleistet.,David Kergel,Inklusionsräume und Diversität im digitalen Zeitalter: Sozio-Epistemologie und Ethik einer Subjektformation (Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter) (German Edition),Springer VS,3658255439,Critical Thinking,Education,Education_xPhilosophy,C,EDUCATION Computers & Technology,EDUCATION Philosophy, Theory & Social Aspects,Education Study Skills,EducationComputers & Technology,Educational Philosophy,Educational Technology,Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL),Educational: Technology,Germany,Inklusionsraum; Diversität; Epistemologie; Ethik; Digitalisierung; Moderne; Immanenzepistemologie; Transzendenzepistemologie; digitales Zeitalter,Inklusionsraum;Diversität;Epistemologie;Ethik;Digitalisierung;Moderne;Immanenzepistemologie;Transzendenzepistemologie;digitales Zeitalter,Non-Fiction,Philosophy & theory of education,Pädagogik Bildungswesen,Study & learning skills: general,TEXT

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